一、设计意图
本教案旨在通过户外游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解谷雨节气的特点、习俗和与农耕文化的联系。通过活动，培养幼儿对自然环境和传统文化的兴趣，提高他们的观察力、动手能力和团队合作精神。
二、活动目标
- 了解谷雨节气的由来、气候特点、农事活动等基本知识。
- 通过户外游戏，体验谷雨时节的乐趣，感受大自然的魅力。
- 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
三、活动准备
- 经验准备：幼儿对常见农作物有一定认识。
- 课件准备：《谷雨到了》故事视频、《种豆子》手工视频。
- 纸面教具：《种植牌》、《种植记录表》。
- 材料准备：各类豆子、铲子、土培容器、浇水工具、风筝、彩泥、颜料等。
四、活动过程
1. 激发兴趣
- 展示组图“农作物”，激发幼儿的活动兴趣。
- 提问：“这些农作物你都认识吗？”“你知道它们是怎么来的吗？”“哪个季节比较适合种植这些农作物呢？”
- 教师可在此环节出示农作物，进行实物展示。
2. 了解谷雨
- 播放故事视频《谷雨到了》，引导幼儿了解谷雨的气候特点与农事活动。
- 教师可重复播放故事视频，引导幼儿从视频里寻找答案。
- 提问：“现在正是春天，是播种农作物的好时候，熊猫奇奇和熊猫妙妙打算去田野间走走，我们也去看看吧——农民伯伯向奇奇和妙妙介绍了哪个节气呢？”“谷雨是春天的第几个节气？”“为什么谷雨到了，适合播种农作物？”
3. 户外游戏
- 放风筝：组织幼儿在户外放风筝，体验谷雨时节的风和日丽。
- 彩泥创作：用彩泥创作嫩芽与雨滴，合作完成“春耕图”。
- 种植豆子：带领幼儿在户外种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。
- 观察自然：引导幼儿观察春雨后的自然变化，多角度感知节气与生活的联系。
4. 总结与反思
- 组织幼儿分享活动中的收获和感受。
- 教师总结谷雨节气的特点，强调传统文化的重要性。
五、活动延伸
- 鼓励幼儿回家后与家人分享活动中的趣事，共同了解谷雨节气。
- 家长可带领孩子进行相关科学小实验，如观察蚕宝宝的生长过程等。
- 鼓励幼儿参与家庭种植活动，体验农耕文化的魅力。