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幼儿园小班户外活动教案：探索自然，认识小花之美

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一、活动目标

  1. 让幼儿了解常见小花的名称和特点。
  2. 培养幼儿对自然的兴趣和探索精神。
  3. 增强幼儿的观察能力和表达能力。
  4. 提高幼儿的团队合作意识。

二、活动准备

  1. 事先在幼儿园周边寻找合适的花草区域。
  2. 准备观察记录表，记录小花的特点。
  3. 准备小剪刀、记录本、画笔等工具。
  4. 准备简单易懂的花卉名称卡片。

三、活动过程

1. 导入

  • 教师带领幼儿到户外花草区域，引导幼儿观察周围环境，激发幼儿对探索自然的兴趣。

2. 观察与发现

  • 教师引导幼儿观察小花，引导幼儿说出小花的特点，如颜色、形状、大小等。
  • 幼儿自由观察，教师巡视指导。

3. 认识小花

  • 教师出示花卉名称卡片，引导幼儿认识小花名称，如桃花、梨花、迎春花等。
  • 幼儿模仿教师，说出所看到的小花名称。

4. 记录与分享

  • 教师分发观察记录表，引导幼儿用画笔或小剪刀记录小花的特征。
  • 幼儿分组合作，记录不同小花的特点。
  • 教师邀请幼儿分享自己的观察结果，引导幼儿用语言描述小花的美。

5. 游戏环节

  • 教师组织“小花接力”游戏，让幼儿在游戏中巩固对小花名称的认识。
  • 幼儿分组，每组选出一个“小花使者”，传递“小花使者”接力棒，接力过程中，传递者需要说出接棒者手中的小花的名称。

6. 总结与反思

  • 教师引导幼儿总结本次户外活动，分享自己的收获。
  • 教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

四、活动延伸

  1. 鼓励幼儿回家后向家人分享今天的学习内容。
  2. 家长协助幼儿完成观察记录表，记录家中植物的特点。
  3. 邀请家长参与幼儿园户外活动，共同探索自然之美。

五、注意事项

  1. 在活动过程中，注意幼儿的安全，避免发生意外。
  2. 引导幼儿用文明用语，尊重自然。
  3. 教师要关注每个幼儿的参与度，确保每个幼儿都有机会发言。
  4. 根据幼儿的兴趣，适时调整活动内容。
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