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幼儿园小班户外实践活动：趣味探索自然之旅教案

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活动目标

  1. 认知目标：引导幼儿观察和认识自然界的各种植物、动物和自然现象，增强对自然的兴趣和好奇心。
  2. 情感目标：培养幼儿热爱自然、保护环境的情感，体验户外活动的乐趣。
  3. 技能目标：提升幼儿的观察力、表达能力和团队协作能力。

活动准备

  1. 场地准备：选择一个安全、环境优美的户外场所，如公园、郊外等。
  2. 材料准备：收集各种自然物品，如树叶、花朵、小石头等，制作成观察卡片；准备记录本和彩色笔，供幼儿记录和绘画使用。
  3. 安全措施：确保活动区域安全，配备急救包，并提前对幼儿进行安全教育。

活动时间

  1. 活动时长：约2小时
  2. 活动频率：每月一次

活动流程

一、热身活动（10分钟）

  • 活动内容：带领幼儿进行简单的户外热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿的身体得到充分的活动。

二、自然观察游戏（30分钟）

  • 活动内容：
    1. 寻找自然宝藏：将自然物品制成卡片，让幼儿在户外寻找对应的物品。
    2. 植物识别：通过观察树叶、花朵等，引导幼儿识别不同的植物。
    3. 动物脚印：寻找并识别不同动物的脚印，讨论动物的习性。

三、自然创作（30分钟）

  • 活动内容：
    1. 自然拼贴画：利用收集到的自然物品，引导幼儿创作拼贴画。
    2. 绘画日记：鼓励幼儿用画笔记录下今天的自然探索之旅。

四、分享与总结（20分钟）

  • 活动内容：
    1. 幼儿分享：邀请幼儿分享自己的观察和创作，鼓励他们用语言表达自己的感受。
    2. 教师总结：总结今天的活动，强调保护环境的重要性，并引导幼儿思考如何爱护自然。

五、放松与结束（10分钟）

  • 活动内容：带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、冥想等，然后结束活动。

活动评估

  1. 观察幼儿参与度：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对自然探索的兴趣和参与程度。
  2. 记录幼儿作品：通过幼儿的绘画作品和记录本，了解他们的观察和表达能力。
  3. 家长反馈：收集家长对活动的反馈，了解活动对幼儿的影响。

注意事项

  1. 在活动过程中，教师应时刻注意幼儿的安全。
  2. 鼓励幼儿积极参与，尊重他们的想法和感受。
  3. 活动结束后，与家长分享幼儿的表现，共同关注幼儿的成长。
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