活动目标
- 培养幼儿的动手能力和创造力。
- 增强幼儿的团队合作意识。
- 让幼儿体验户外活动的乐趣，感受自然之美。
- 培养幼儿的环保意识。
活动准备
- 室外场地：选择一个宽敞、安全的户外场地，如操场、公园等。
- 材料工具：木板、钉子、锤子、螺丝刀、胶水、颜料、画笔等。
- 安全措施：确保场地安全，配备急救箱，指导教师需具备一定的户外活动指导经验。
活动流程
第一阶段：热身活动
- 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体。
- 教师讲解活动规则和注意事项，强调安全第一。
第二阶段：分组讨论
- 将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
- 每组讨论小屋的设计方案，包括外观、结构、功能等。
- 教师巡回指导，解答幼儿在讨论过程中遇到的问题。
第三阶段：动手搭建
- 教师分发材料工具，讲解使用方法。
- 每组按照设计方案开始搭建小屋。
- 教师指导幼儿正确使用工具，确保安全。
- 幼儿在搭建过程中互相帮助，共同完成任务。
第四阶段：涂鸦装饰
- 搭建完成后，教师带领幼儿进行涂鸦装饰。
- 鼓励幼儿发挥创意，用颜料和画笔为小屋增添色彩。
- 教师指导幼儿注意色彩搭配，保持整体美观。
第五阶段：分享交流
- 各组展示自己的小屋，分享搭建过程中的趣事。
- 教师对各组的表现进行点评，给予鼓励和肯定。
- 邀请家长参与，共同欣赏幼儿的作品。
活动总结
- 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的动手能力和创造力。
- 鼓励幼儿在日常生活中继续发挥创意，积极参与各类活动。
- 提醒幼儿注意安全，养成良好的生活习惯。
活动延伸
- 组织幼儿参观户外小屋，了解其功能和使用方法。
- 开展环保教育活动，让幼儿了解环保的重要性。
- 鼓励幼儿在家庭中尝试搭建小屋，培养亲子关系。
通过本次户外小屋制作活动，幼儿不仅锻炼了动手能力，还学会了团队合作，体验了户外活动的乐趣。同时，活动也培养了幼儿的环保意识，让幼儿在快乐中成长。